Проведение функциональной оценки поведения в школе. Руководство для школьных педагогов и психологов —
Аннотация к книге «Проведение функциональной оценки поведения в школе. Руководство для школьных педагогов и психологов»
Представленные в данном руководстве методики и инструментарий предназначены для использования сотрудниками школ в целях оказания эффективной помощи учащимся, испытывающим трудности в дисциплинарной, эмоциональной, академической и других областях, а также учащимся с особыми потребностями.
Автор: