Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика, сказки — Ольга Геннадьевна Ивановская
Аннотация к книге «Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика, сказки»
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет соцоально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию.
Автор: Ольга Геннадьевна Ивановская
