Дидактика.Игрушечная история.От 2-5 лет — Татьяна Александровна Барчан
Аннотация к книге «Дидактика.Игрушечная история.От 2-5 лет»
Уважаемые родители!
.
.Предлагаем вам оставить ненадолго все неинтересные взрослые дела и поиграть вместе с нами. И хотя игрушки наши ненастоящие, игры вам и вашему малышу предстоят очень серьёзные: мы будем развивать внимание и память, усидчивость и сообразительность. А заодно (играючи!) познакомимся с понятиями «большой — маленький», «много — мало», научимся считать, комбинировать, сравнивать; повторим цвета и геометрические фигуры.
.Игрушки, которые понадобятся нам для занятий, находятся на последней странице книжки — их надо наклеить на плотную бумагу и вырезать. Обратите внимание: вместе с двенадцатью игрушками на страничке даны четыре фотографии, развёртка кубика и коробка. Эти изображения тоже понадобятся нам для игры: коробка задействована в заданиях сюжета «В магазине», кубик, который нужно будет склеить, на развороте с ковриками, фотографии — в сюжете «Фотоателье». Как с ними играть, рассказано в заданиях.
.Старайтесь не только выполнять наши задания, но и придумывать их вместе с малышом, разговаривать с ним, обсуждая ту или иную ситуацию. Не забывайте, пожалуйста, что на каждом развороте книжки дается несколько заданий (чаще всего они описаны в скобках), и это целый урок. Поэтому не стремитесь быстро «пробежать» всю книжку и проиграть все предложенные нами варианты сразу. Возвращайтесь к ним через некоторое время, не забывая менять (и усложнять) задачи. Непременное условие для занятий — хорошее настроение всех участников игры, азарт и интрига. У вас всё получится! Удачи!
.
Автор: Татьяна Александровна Барчан